Sondy do problematiky specifických poruch chování

Naše publikace si klade za cíl pomoci čtenáři naučit se odlišit poruchu chování, především poruchu chování specifického charakteru, od běžného "neposlouchání", pomoci mu najít správný přístup k jedinci s SPCH, upozornit na projevy dané poruchy v předškolním věku dítěte, ve školním věku a v mladé dospělosti, ale také na pocity těch, kteří danou poruchou trpí. Snahou autorky je alespoň částečně vyzdvihnout důležitost správného přístupu k jedincům se specifickou poruchou chování, a to na základě poznatků teoretických i praktických. Publikace se snaží průzkumem doložit, v čem se dopouštíme vůči jedincům s poruchou chování nejmarkantnějších chyb při výchovně-vzdělávacím vedení, kterých by bylo dobré se vyvarovat, aby byli schopni najít v rámci další profesní přípravy odpovídající uplatnění v souladu s jejich předpoklady, oproštěnými od uváděné poruchy.