Publikace je určena širšímu okruhu čtenářů - studentům a absolventům středních škol, studentům matematiky připravujících se na povolání učitele, učitelům a v neposlední řadě i zájemcům o tuto zajímavou oblast matematiky.
Celá koncepce knihy je zcela odlišná, než je u podobných knih obvyklé. Počet pravděpodobnosti autoři nepodávají jako ucelený a hotový produkt, není kladen důraz jen na počítání pravděpodobností nějakých jevů, výuku algoritmů apod. Podstatným rysem publikace je vzdělávání pomocí matematiky a zdůraznění jejího nezaměnitelného přínosu k rozvoji lidského intelektu. Autoři se snaží o aktivní zapojení čtenářů do objevování pojmů, nutí je k samostatnému uvažování a hledání zákonitostí. V tomto duchu kniha představuje počet pravděpodobnosti jako matematiku ve stádiu tvoření, matematiku odhalovanou při řešení problémů a úloh.
Kniha obsahuje bohatý soubor problémových situací ze světa kolem nás, na jejichž pozadí se čtenář učí samostatně formulovat matematické úlohy, hledat jejich řešení a interpretovat je v praxi. Ke konkrétnímu řešení úloh je nabídnuto široké spektrum didaktických prostředků (ilustrace, obrázky, diagramy a grafy, statistické údaje, symetrie, analogie a izomorfismy specifické pro stochastiku atd.). Poznatky jsou vykládány jednoduchým a srozumitelným způsobem, který odráží dlouholetou zkušenost autorů s výukou teorie pravděpodobnosti. Při řešení příkladů se naučíte např. jak vyrobit hrací kostku ze tří kuliček, uvidíte, že ten, kdo má možnost si vybrat jako první, může být v nevýhodě proti druhému v pořadí, dozvíte se jak najít nejlepší strategii (rozhodnutí) v dané situaci nebo hře, rozlišíte, kdy je úspěch v testu výsledkem znalostí a kdy hádání a mnoho jiných zajímavých a překvapivých skutečností.
Obsah a forma úloh má ukazovat čtenáři, že počet pravděpodobnosti je zajímavou a užitečnou oblastí matematiky spojující všechny vzdělávací přednosti matematiky.
