V českém jazyku knihy o pedagogice od autora Tomáš Janík

Kniha přináší reflexi vybraných problémů vzdělávání, a to formou kratších textů spadajících do žánru nedělních krasořečí. Ty se mají vyznačovat povedeným jazykovým provedením, mají zpracovávat podstatné problémy či dilemata oboru a mají mít...

• Knihabrožovaná vazba
  199 Kč

  Do 6 – 11 dnů

Psát o výchově prý není trendy. Všichni už s tím přestali. Závažnost věci přitom je setrvale vysoká! Proto šestý svazek Munice přináší lekci z pedagogiky, z vědy, která je zároveň profesí, ale i praxí mnoha z nás...

• Přečtenávýborný stav
  100 Kč

  Skladem
• Knihabrožovaná vazba
  227 Kč

  Do 4 – 5 dnů
• E-knihaPDF
  212 Kč

  Ihned ke stažení

V publikaci jsou představeny čtyři základní problémové okruhy, které se jeví jako zásadní v německém školním vzdělávání a jsou aktuální také pro rozvoj českého školství ...

• Knihabrožovaná vazba
  210 Kč

  Do 7 – 11 dnů

Kniha je překladem publikace Mythen – Irrtümer – Unwahrheiten: Essays über das „Valsche“ in der Pädagogik editované H. U. Grunderem (Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017). Zahrnuje sedm esejí sepsaných autory z univerzit...

• Knihabrožovaná vazba
  282 Kč

  Do 3 – 5 dnů

Kniha rozhovorů zprostředkovává názory zástupců tří generací pedagogů na aktuální problémy vzdělávání, učitelství a pedagogiky. Záměrem autorů je přiblížit pohledy na pedagogické...

• Knihabrožovaná vazba
  159 Kč

  Do 4 – 5 dnů

Kniha představuje koncepci obsahově zaměřeného přístupu ke zkoumání a zlepšování výuky. Oproti stávajícím přístupům důsledněji realizuje obrat k obsahové dimenzi učebních procesů, jejichž poznání je základem didaktiky...

• Knihapevná vazba
  750 Kč

  Do 4 – 5 dnů

Monografie shrnuje výsledky několikaletého zkoumání kurikulární problematiky, na němž se podílel značný počet odborníků z České republiky i ze zahraničí. V první části monografie se věnuje pozornost pojetí kurikula a jeho obsahové stránce, ...

• Knihabrožovaná vazba
  Vyprodané

Autoři v publikaci reagují na aktuální otázky a výzvy spojené se školou, kurikulem, výukou. Jsou zde novým pohledem nazírány kategorie jako cíle a obsah vzdělávání, kompetence a znalosti, proces vzdělávání a tvořivost..

• Knihabrožovaná vazba
  Vyprodané

Kniha se zabývá výzkumem výuky a její kvality se zaměřením na problematiku vztahů mezi teorií a praxí ve vzdělávání s ohledem na profesní přípravu učitelů.

• Knihapevná vazba
  Vyprodané

Model učitelského vzdělávání založený na didaktických znalostech obsahuje vstřícně přijímán zejména v oborových didaktikách...

• Kniha
  Vyprodané

V monografii se autoři zaměřují na porovnání reformovaného projektovaného kurikula tělesné výchovy v České republice, Spolkové republice Německo a Spojených státech amerických. Jejich cílem je přispět k rozvoji teoretické základny vědeckých oborů pedagogi

• Knihabrožovaná vazba
  Vyprodané

Cílem publikace je předložit teoreticko-empirickou analýzu procesů utváření cílů a obsahů školního vzdělávání. Směřováním k tomuto cíli je hledáním odpovědi na otázku, kudy vede cesta od oborových cílů a obsahů ke kurikulárním cílům a obsahům...

• Knihabrožovaná vazba
  Vyprodané